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我的转化学困生转化的“绝招”

[日期:2012-06-12]   来源:合肥家教网  作者:翰桥EDU   阅读:57[字体: ]
内容提要: 注意到本文提高的几点,并在生活中好好的利用,会对于学困生的提高有很多帮助。
关键词: 学困生 提高 转化   学困生形成的客观成因,既有家庭的,又有社会的,还有学校的;究其学困生的主观成因,既有智力的,又有情感的,还有习惯方面的。

  由于学困生客观和主观原因的综合交织,加之补救条件这样或那样的缺陷和不成熟,形成了人人讨厌学困生,学困生讨厌人人的恶性循环。因而学困生负担沉重,举步唯艰,难以自拔。那么,学困生转化的关键在哪里呢?

  从转化到优化学困生,首先要给学困生们沉重的心灵减少负担,使他们能挺起腰干走路。这是当务之急。

  具体说来,就是要扶本固源,轻装前进;心灵单纯,拥有快乐。

  扶本固源,即是要睁大眼睛,善于从骨头里面寻找鸡蛋。千方百计寻找差生的优点,并以此为火种,以便将来燃起燎原之火。有了火种,就有了希望。从而入手坚持正面教育,坚持鼓励和引导,逐渐增强学困生的内力,使他们有一定的免疫力,经得起小风小浪;

  轻装前进,即是在此基础上,家长和老师要耐心,对学困生要另眼相看。就是要低标准,低起点,小步伐要求他们。最好是一个时段,主要做到一点。由自查到互查,由互查到检查,逐渐养成应有的习惯。使他们遇事由督促到反省,再由反省到自警;

  心灵单纯,是学困生最应该具有的心态。在此以前,他们由于多种原因,心灵十分沉重,心态十分复杂。回归单纯,回归自然是最佳的选择。具体说来,就是力求做到几个一样:

  对人对己一个样。由原先的对人挑剔,对己宽;转化为对人对己一个样。这样,眼界宽了,心里就顺了,刺儿就少了;少了对手,多了朋友。少了麻烦,多了舒坦。就能心平气和的把自己的正事来做好。

  有人无人一个样。由原先的老师、家长在场象样,老师、家长一走,变样;转化为有人无人一样。这样,自觉性强了,自信心就有了,就能朝着定好的目标努力。心灵上少了扭曲的痛苦和负担,就多了前进的推动力。

  在家在校一个样。由原先的在学校是一个样子,回到家里,又是另一个样子。由学校讲的是奉献,回到家行的是金钱;转化为学校、家庭紧密结合,通力合作。这样,多了帮助,少了溺爱;多了理解,少了推诿。共同维护学生的成长。

  做到了上面的几个一样,学困生,不,学生们自然进入快乐的天堂。

  拥有快乐。拥有快乐是学习的最高境界,是学习绽放魅力之所在,是由学困生转化为优生的必然归宿。拥有学习的快乐,就拥有了真正的学习。这时,学生已渐入佳境,“麻生于林中,不扶自然直”。充分享受学习的恩惠,成为由形似到神似的学者。放开手脚,在自由的天堂翱翔。

  编者按:注意到本文提高的几点,并在生活中好好的利用,会对于学困生的提高有很多帮助。   
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