培养学生的习惯激发潜能 合肥家教

根据多元智力理论，学生的潜能是不一样的，有的在文学方面，有的在数学方面，有的在音乐方面等，学生对自己潜在能力并不一定清楚，甚至在这方面也不一定有兴趣，教师要善于发现学生的潜能，为他们才能的展现提供平台。教师应指导学生选择相关课程和活动，为学生提供这种“经验或练习”促进他们潜能的开发。